L’expérience sculpte la conscience

Comme vous le savez, Signos accorde beaucoup d'importance aux travaux qui nous aident à comprendre comment notre cerveau traite les informations et comment il construit les connaissance. Et nous tentons à chaque fois de faire part de ces travaux en les simplifiant au maximum sans trop s'éloigner  de la "théorie" expliquée dans un vocabulaire plus scientifique. 

Et cette fois-ci, le défi est de décrire en quelques mots la théorie darwinienne du fonctionnement cérébral de Gerald EDELMAN qui explique la production de la connaissance.

Sélection développementale : les processus à l'oeuvre dans le développement du cerveau ne se déroule pas tous de la même manière et ni au même endroit d'un neurone à l'autre. Ces variations expliquent la diversité des structures cérébrales d'un individu à l'autre y compris entre deux jumeaux.

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Interview de Liam Hughes

 

Le 16 Mai dernier, Matthieu Cottard, Managing Partner de Signos, a rencontré le créateur et directeur de la Plateforme Biggerplate, j'ai nommé Liam Hughes! Cette rencontre fût l'occasion pour nous de lui transmettre une " Mind Map interview ", c'est-à-dire, une carte avec toutes les questions que nous avions envie de lui poser sur lui, son expérience du Mind Mapping et bien sûr, sur Biggerplate.

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Écrire avec le Mind Mapping en 4 étapes

Au moment d’écrire un article, un e-book, de rédiger un mémoire ou même un livre, divers freins et obstacles se dressent devant l’auteur. Ce dernier n’est pas seulement "écrivain", il est aussi organisateur et "penseur" de l’information. C’est pourquoi, il n’a pas seulement besoin d’outil pour écrire mais également d’outil pour stimuler la réflexion organisée afin de pouvoir restituer l’information qu’il veut transmettre de manière claire et ergonomique.
Aujourd’hui, nous vous proposons de découvrir comment rédiger et organiser ses écrits avec le Mind Mapping en 4 étapes. Apprenez également comment accélérer le processus d'écriture grâce aux logiciel de Mind Mapping ( nous utiliserons MindManager comme exemple, mais la même chose peut être réalisée avec d’autres logiciels de Mind Mapping).

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La mémoire en trois temps

On subdivise la mémoire en mémoire sensorielle, mémoire à court terme et mémoire à long terme. Les souvenirs d’enfance relèvent de la mémoire à long terme, les événements vécus il y a quelques minutes relèvent de la mémoire à court terme. Mais cette classification n’a qu’une valeur théorique, la perception du temps étant par essence subjective.

Cliquez sur l'image pour l'agrandir

Nos trois mémoires

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Deux théories sur le cerveau

La théorie développée sur les deux cerveaux est à prendre plus, comme un outil pour s'interroger et comprendre le fonctionnement du cerveau que comme une affirmation scientifique incontestable.

La théorie des 2 cerveaux : "cerveau gauche" et "cerveau droit"

 Développée par Roger W. Sperry, neurophysiologiste rendu célèbre par ses travaux sur les connexions entre les hémisphères cérébraux, ce qui lui valût un Prix Nobel de médecine en 1981. Il décrit notamment le rôle singulier de chaque hémisphère cérébral dans la perception du langage et de l'espace, dans la reconnaissance des visages, les jugements de valeur, le raisonnement ou l'affectivité.

« Notre système éducatif, ainsi que la science en général, tend à négliger la forme non verbale de l'intellect. Ce qui revient à dire que la société moderne fait une discrimination contre l'hémisphère droit." Roger Sperry.

Les deux hémisphères du cerveau traitent différemment mais de façon complémentaire l'information. On ne peut pas dire que l'un des traitements soit supérieur à l'autre. L'un et l'autre sont nécessaires pour penser efficacement. Étant donné l'importance de ces deux modes de pensée, on pourrait supposer qu'ils sont l'un et l'autre inclus dans notre système éducatif. Ce n'est malheureusement pas souvent le cas. Le cerveau a deux hémisphères, mais trop souvent le système éducatif fonctionne comme s'il n'en avait qu'un seul. Les deux sont inséparables pour un développement harmonieux de l'esprit et du corps.

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L’apprenant au centre de sa formation

l'apprenant au centre de sa formation
L’apprenant au centre de sa formation
Petit article court avec un schéma pour appréhender le travail de l’apprenant – le passage de la découverte à la construction de la connaissance et à sa mise en action (son transfert sur le terrain)

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Mindmapping pour les enfants de Michael Jackson

Le roi de la pop, Mickaël Jackson, s’est offert les services du pape du mind mapping, Tony Buzan !

La nouvelle émission d’information de TF1, Haute Définition, a consacré hier soir un reportage sur Mickaël Jackson et ses enfants ; on y apprend que la star s’est offert les services de Tony Buzan, rien que cela, pour la modique somme de 343000 doallars … par semaine ! C’est moins cher chez Signos ! :-)

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Mindmapping – INSPIRATION

Une vidéo en anglais sur Inspiration.
Un logiciel que mes enfants utilisent avec plaisir pour faire des cartes heuristiques et des cartes conceptuelles pour faire des recherches sur un thème, préparer des exposés, réviser leurs leçons de conjugaison, de géographie, d’histoire ou encore faire une fiche de lecture.
Ma fille Héléna a commencé à 6 ans. Mon fils, Lucas, beaucoup moins « visuel », l’utilise ponctuellement pour ses exposés.

Partie 1

Partie 2

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